新时代劳动教育落地方案：三协同三深入三传劳五进五育融合劳动实践育“五好”学生

　　新时代劳动教育落地方案：三协同三深入三传劳五进五育融合劳动实践育“五好”学生

　　一、三协同三深入三传劳

　　三协同：协同备课多元化 协同育人生态化 协同发展体系化

　　三深入：深入学校传播 深入班级传承 深入学生传习

　　三传劳：传播劳动思想 传承劳动精神 传习劳动技能

　　二、五进五育融合劳动实践育“五好”学生

　　进社会：以劳树德 以德促劳  德是“养”成的 思想品德好

　　进课室：以劳增智 以智助劳  智是“学”成的 学习成绩好

　　进图书馆：以劳育美 以美滋劳  美是“化”成的 审美能力好

　　进体育场馆：以劳强体 以体勤劳  体是“炼”成的 身体素质好

　　进实验实训室：以劳创新 以劳勋劳 劳是“干”成的 创新实践好

　　“三协同三深入三传劳”将成为推进新时代劳动教育落地生根开花结果主流模式之一

　　劳动教育学术服务团队

　　内蒙古之行达成“三深三传三协”初步共识

　　三协同：

　　协同备课多元化

　　协同育人生态化

　　协同发展体系化

　　三深入：

　　深入学校传播

　　深入班级传承

　　深入学生传习

　　三传劳：

　　传播劳动思想

　　传承劳动精神

　　传习劳动技能

　　2021年6月20日

　　劳关天下惠达学子撸起袖子加油干——劳动教育学术服务团队第·一年工作记

　　2020年3月中共中央、国务院发布的《关于加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出，构建体现时代特征的劳动教育体系，要求设置劳动教育课程，整体优化学校课程设置，将劳动教育纳入中小学国家课程方案和职业院校、普通高等学校人才培养方案，以河南商丘技师学院侯银海老师为核心的劳动教育学术服务团队迅速组成。

　　一、构建三协同服务理念

　　在历时一年的多所院校探索与实践中，团队逐步形成了以开发劳动教育第·一课堂线上线下课程，服务百校千师万班公开课程，编写中职、职校和高职教材为主要任务，协同备课、协同育人、协同教师发展的“三协同”的劳动教育学术服务理念。

　　二、创新做学教评服务模式

　　重点在在第二课堂发力：通过产教融合网站和学管劳育通APP，创新了做学教评一体化的劳动教育服务模式。

　　做：新时代劳动教育三协同做学教评一体化整体解决方案并在几所学校付诸实施

　　学：学生每日上传的个人劳动日志可以从时间和经伟度上到分秒不差。学生提交的课程学习报告和劳动报告通过提交查重比对可以有效保证学生提交报告达到原创级别。一年来在吉林白城医专120个班级5800多名学生、江苏徐州技师学院200多个班级6000多名学生、内蒙鄂尔多斯应用技师学院144个班6000多名学生的教学测试，师生劳动教育同频共振满意率达到98%。

　　教：创新线上线下千校万师万班公开课真正做到了“劳动无处不在教育随时随地”

　　评：大数据“四度”“四可”评价更直观能经得起历史党和人民检验

　　三、出版教学阶段性成果

　　出版中职生、高职生、职校生劳动教育教程一套，待出版中小学学科融合教师版教材两本；“百校行”一步一台阶记实

　　制定了完备的中职生、高职生、职校生劳动教育课程计划。

　　制作中职生、高职生、职校生劳动课程演示文稿。

　　四、开启劳动教育学术服务旅程

　　截至目前己率先向3000多所高校开通了，劳动教育资源校校通、班班通、生生通惠达学子30000名多名。

　　一年来在吉林白城医专120个班级5800多名学生、江苏徐州技师学院200多个班级6000多名学生、内蒙鄂尔多斯应用技师学院144个班6000多名学生的教学测试，师生劳动教育同频共振满意率达到98%。

　　1.破冰之旅

　　吉林白城医专第·一站：破冰之旅劳动教育第·一课“劳动教育同频共振”白城初步共识。

　　2．同频共振

　　第二站内蒙古交通职校劳动教育第·一课“师生同频共振”呼和浩特“师生共舞话劳动”初步共识。

　　3．做学教评

　　第三站重庆工业职业技术学院“新时代劳动教育做学教评”，重庆“做学教评一体化）重庆初步共识。

　　4．众人拾柴

　　第四站北京财贸职业院校站“三协同众学派拾柴火焰高”北京“加热阶段性成果推进”初步共识。

　　5．融入主流

　　第五站中国劳动关系学院，参加劳动教育专·业委员会筹备大会。

　　6.快速加热

　　第六站首届高校劳动教育体系建设（南京）高·端研讨会。“四度四可”南京众学派快加热初步共识。

　　7.初见成效

　　第七、八、九、十站内蒙古站，“师生快速同频共振”鄂尔斯初见阶段成果初步共识。

　　8.五进五育融合劳动实践育“五好”学生

　　第十一内蒙古站、十二站广州工商学院站

　　五进五育融合劳动实践育“五好”学生

　　进社会：以劳树德 以德促劳  德是“养”成的 思想品德好

　　进课室：以劳增智 以智助劳  智是“学”成的 学习成绩好

　　进图书馆：以劳育美 以美滋劳  美是“化”成的 审美能力好

　　进体育场馆：以劳强体 以体勤劳  体是“炼”成的 身体素质好

　　进实验实训室：以劳创新 以劳勋劳 劳是“干”成的 创新实践好

　　用在新时代的劳动教育上传承创新了。“三协同三深入三传劳”将成为推进新时代劳动教育落地生根开花结果主流模式之一

　　（1）、三协同

　　协同备课多元化

　　协同育人生态化

　　协同发展体系化

　　（2）、三深入：

　　深入学校传播

　　深入班级传承

　　深入学生传习

　　（3）、三传劳：

　　传播劳动思想

　　传承劳动精神

　　传习劳动技能

　　8.初觅到落到落地方案见成效

　　三协同三深入三传劳五进五育融合劳动实践将成为广东初步共识

　　一、三协同三深入三传劳：

　　三协同：协同备课多元化 协同育人生态化 协同发展体系化

　　三深入：深入学校传播 深入班级传承 深入学生传习

　　三传劳：传播劳动思想 传承劳动精神 传习劳动技能

　　二、五进五育融合劳动实践育“五好”学生

　　进社会：以劳树德 以德促劳  德是“养”成的 思想品德好

　　进课室：以劳增智 以智助劳  智是“学”成的 学习成绩好

　　进图书馆：以劳育美 以美滋劳  美是“化”成的 审美能力好

　　进体育场馆：以劳强体 以体勤劳  体是“炼”成的 身体素质好

　　进实验实训室：以劳创新 以劳勋劳 劳是“干”成的 创新实践好

　　五、期待劳动教育学术成果出炉

　　我们相信在不远的将来，劳动教育学术服务团队，服务模式上创新，还将在课题研究、平台开发、教师发展等多个方面开出美丽的鲜花，结出丰硕的果实。

　　拟参加线上下线劳动教育学术服务交流团队核心成员与特邀专家简介：

　　李醒东简介

　　河南师范大学继续教育学院副院长，教授，硕士研究生导师，华东师范大学教育学博士，北京师范大学农村教育研究中心博士后。主要从事教育基本理论、农村教育、劳动教育、教育政策研究。兼任中国教育学会农村教育专·业委员会理事、河南省教育学会教育理论专·业委员会理事，河南省劳动教育研究中心研究员，河南省教育质量学会高等职业教育质量监测评价学会秘书长。参与河南省《教育现代化2035》的制定，为河南省“十四五”教育事业发展规划专家组成员，担任商丘市“十四五”教育事业发展规划专家组组长，同时参与了河南省多个地市教育事业发展规划的制定工作。

　　多年来坚持基础教育一线调研，长期与多所中小学及幼儿园开展合作研究。先后承担和参与国·家级及省部级项目10余项，发表论文30余篇，出版著作三部。

　　联系方式：13683731243

　　邮箱地址：240263390@qq.com

　　黄鹏简介：

　　黄鹏，广州工商学院校长助理、学生处处长，高·级职业指导师、副研究员，博士研究生。中国科协“学风传承示范基地”——“德学·五进”学风传承基地负责人。获聘为团中央学校共青团研究中心特聘研究员，武汉大学中国产学研合作问题研究中心副研究员、暨南大学创业学院创业导师。广东省教育厅学生资助工作专家、广东省知识产权局首批专家库专家、广东省高校易班（网络思政）工作专家。

　　主要研究方向为创新人才培养与产学研合作、教育经济与管理。主持部、省、厅级项目10多项，出版著作、教材（含合著）11部，在《中国高等教育》《科技进步与对策》《中国高校科技》等期刊发表论文60多篇。曾获高校学生工作学术成果特等奖、团中央学校共青团优·秀研究成果奖二等奖、广东省高校优·秀文化成果一等奖、广东人力资源社会保障成果二等奖和清华大学教育研究院学生核心素养优·秀成果一·等奖等。

　　曾获中国基层党建优·秀`共·产党员、全·国教育科研先·进个人、广东省高校优·秀党务工作者等称号。在教育部职业教育与成人教育司指导举办的首届全·国产教深度融合高峰论坛上获“新时代产教融合突出贡献奖”表彰。 （Email:huangpengxp@126.com）

　　陈磊简介

　　陈磊，男，汉族，中国社会科学院大学在读博士，重庆工业职业技术学院党政办副主任、审计处副处长，职业院校劳动教育研究院骨干研究员，先后在教育部职成司、重庆市教委锻炼，主要研究领域为院校治理、职业教育创新发展、劳动教育等方面。学校“双高计划”建设申报办公室成员、院校治理部分主要执笔人，学校创新创业团队负责人。作为专家组成员先后多次参与和重庆市相关文件的起草工作。先后主持省部级项目3项，获得省部级以上奖励10余项。先后在光明日报、中国教育报等媒体和刊物发表10余篇，主编《劳动实践》教材1部，副主编教材、专著3部，授权实用新型专·利3项。

　　齐守泉简介：

　　齐守泉 男 1970年生 教育领导与管理专·业博士研究生，教授，现任济南工程职业技术学院经管学院党总支书记，曾任学校教务处副处长、质管中心副主任、职教研究所所长和济南市职成教研究所负责人。曾借调职业院校技能大赛执委会办公室工作，参与教育部职成司文明风采推进和教育部职教中心研究所政策法规室工作。主持教育科学规划教育部重点课题1项、省级课题5项，参与课题26项。发表15篇核心论文。参与编写书籍4部。教科研获奖25项，其中国·家级4项，省级12项。作为主持人申报获批样板支部培育创建单位，为济南市高层次人才、济南市青年科技奖、济南市优·秀科技工作者等。

　　手机:13105319056 电子邮箱：741401565@qq.com

　　李智***简介：

　　李智***，男，汉族，内蒙古准格尔旗人，中共·党员，毕业于内蒙古师范大学，教育硕士。现任鄂尔多斯应用技术学院学生工作处副处长（主持工作），兼任学院武装部部长，负责学生工作全盘。倡导“四自管理”，让学生自我管理、自我教育、自我监督、自我服务，参与学校管理，成立自律管理委员会。同时，负责学院学生***事技能训练和***事理论、国防教育和劳动教育等。从事教育教学管理工作18年，先后完成了学生管理方面的论文10余篇，编写教材5本，承担市级、区级课题3项。多次被评为优·秀共·产党员和先·进个人，先后两次被评为市级和自治区级德育工作先·进个人，2018年6月被中国教育科学研究会评为优·秀教育工作者，2020年被评为抗击疫情先·进个人。现正在组织新时代应用技术院校劳动教育理论课和劳动教育实践课的研究的课题和教材编写工作。

　　毛平简介：

　　毛平，男，荆州职业技术学院教授（三级），教务处处长。研究领域：思想政治教育、高职教育。

　　社会兼职：中国高等教育学会职业教育分会理事、湖北高校马克思主义理论教学研究会理事。

　　所获荣誉：两次荣获湖北高校思想政治教育先·进工作者称号，荆州市师德标兵。

　　主要研究成果：获湖北省高等学校教学成果二等奖1项，主持教育科学规划教育部重点课题1项，主持湖北省教育科学规划课题3项，在《思想理论教育导刊》等CSSCI来源期刊、《中国职业技术教育》等中文核心期刊发表文章10多篇，主编教材2部。

　　职教鲶鱼侯银海简介：（2021年版）

　　侯银海 男，1970年生，河南汤阴县人，中共·党员，现任河南商丘技师学院高·级技师。“草根”职教先锋学术交流团队创始人、“草根”劳动教育学术服务团队核心成员、智慧教育创新产品体验联盟核心成员、新创课联盟创始人核心成员，中国教育发展战略学会终身发展工作委员会理事、湖南农业大学现代技工教育研究中心特聘研究员、上海教育科学研究院职成教所雷正光工作室特聘研究员。多家劳动教育研究院（中心）特约兼职研究员。任务+活动口诀型线上线下同步《职校生指导》、《实践劳动教育新课改》系列丛书总策划。多家教育信息技术科技公司教育产品高·级体验顾问。创建的教学能力提升扫我学“万人线上班课”服务教育同仁，真正践行了教育无处不在学习无处不在。主要从事机械加工、模具一体化教学、现代职业教育教学理论、劳动教育课程教材开发与协同备课指导等研究工作。近10年来，坚信“教育为公已达天下”的教学理念。游学足迹遍布20多个省180多地市，行程总公里数可以绕地球赤道7圈多，截止2021年6月学习交流达580站次与几万同仁线上线下交流教育经，2020年前创建了万名教师同修“移动信息化教学万师线上班课”。2020年12月创建 “劳育为公惠达学子““协同备课协同育人”“千校万师万班”线上线下公开课，吸引了几百名老师关注并参与，截止2021年5月已有3万师生选修。被职教同仁尊称为“职教鲶鱼”、“职教界搬运工勤务员”、“一路前行一路化缘游学苦行僧”。

　　张自遵简介：

　　河南商丘技师学院教务处处长，正教授级高·级讲师，技师。主要长期从事职业教育、德育教育、素质教育实践和（会计专·业）一体化教学与研究，兼任河南省职业技能鉴定评审专家、质量督导专家，河南省技工院校教师职业能力评审专家，河南省商丘市师德师风教育专家，中国高教学会劳动教育专·业委员会会员，职教先锋团队核心成员，曾荣获河南商丘市优·秀教师、先·进教育工作者、市未成年人思想道德教育先·进个人等称号，发表专·业和素质教育类论文十篇，参编专·业和素质教育类教材7部，主持并结题国·家和省部级教学研究课题5项，获河南省三等和二等质量成果奖各1项。

　　个人电话：13837090793

　　个人邮箱：zhangzz66@163.com

　　梁露简介：

　　梁露，女，北京财贸职业学院商学院教授。北京市优·秀中青年骨干教师，北京市学术创新人才，北京市专·业创新团队带头人。历任中国商业史学会理事,北京商业经济学会理事,教育部艺术教学专·业指导委员会动画分委会委员,中国计算机用户协会市场价格分会秘书,《中国教育信息化》杂志理事会理事（高教，职教部分）,吴冠中艺术研究中心研究员,北京市职业院校信息化教学比赛暨职业院校信息化教学大赛选拔赛评委,北京市人力资源社会保障局专家,北京财贸职业学院学术委员会委员，拟任中国高教学会劳动教育专·业委员会委员。曾获得国·家级教学成果奖二等奖和北京市高等教育教学成果奖二等奖。公开出版和发表百余万字，主编教材获评普通高等教育“十一五”国·家级规划教材、“十二五”职业教育国·家规划教材、“十三五”职业教育国·家规划教材和北京市精品教材。

　　韩春卉简介：

　　现任江苏省徐州技师学院学工处长，高·级讲师。历任徐州铁路运输技工学校团委书记、江苏省徐州技师学院办公室副主任、图书馆长。曾获济南铁路局 “优·秀团干”、“优·秀教育工作者”、徐州市“优·秀教育工作者”等；集体曾获“青少年读书活动先·进集体”、“铁道部青年志愿者先·进集体”；担任校报主编8年。多年来，一直从事职业学校德育工作，编写教材3本，承担课题2项，发表论文及散文20余篇。2021年4月，主编《职校生劳动教育教程》，获评职业教育通识课教育精品教材和“互联网+"新形态一体化精品教材。

　　董超简介：

　　董超 1970年11月生 九三学社 社员 内蒙古交通职业技术学校校长，从事教育教学 26 年 专·业 计算机网络。《高职生劳动教育教程》副主编。

　　特邀专家简介

　　裴晓涛简介：

　　裴晓涛，男，汉族，中共·党员，河南新安人，副教授。现任郑州商学院党委副书记兼纪委书记。

　　曾获得河南省高校思想政治工作先·进个人、河南省教育厅优·秀管理人才、河南省民办教育先·进个人、河南省教育系统信息工作先·进个人等荣誉称号。

　　学术成果：主编《新时代高校思政课的"打开方式" 》等著作2部；在《中国高等教育》《教育导刊》等期刊发表学术论文20余篇；参与并完成国·家级、省·部·级科研项目6项，主持并参与完成地厅级科研项目10余项；获得省厅级及以上部门科研成果奖5项。

　　李准简介：

　　李准，男，讲师，硕士研究生，现任郑州商学院学生资助管理中心副主任兼劳卫科科长，负责全校学生资助工作和劳动教育工作，参编大学劳动教育教材1部，主持地厅级课题10余项，其中获得一等奖1项，二等奖2项。

　　秦兆祥简介：

　　秦兆祥，在读博士，澳大利亚迪肯大学博士生导师，内蒙古师范大学教授、硕士研究生导师。兼任内蒙古旅游学会会长，内蒙古自治区政协应用型智库专家，内蒙古旅游智库专家，呼伦贝尔、包头、鄂尔多斯、昆都仑区等盟市旗县旅游智库专家。长期从事民族旅游、区域旅游可持续发展等领域的研究工作，主持国家社科基金项目等厅局级以上纵向课题16项，横向课题20余项；发表学术论文30余篇，出版著作4部，获自治区哲学社会科学奖2项。获评“旅游教育杰出青年教师”、内蒙古自治区高等学校“优·秀共·产党员”。入选内蒙古自治区“321人才工程”第二层次。

　　陈浩简介：

　　陈浩、男、1971年生，中共·党员，教授、正高·级工程师（建筑工程、市政公用工程），曾任学校工程指挥部常务副指挥长、指挥长、总工程师、建筑工程系主任、信息与建筑工程学院副院长、建筑工程学院院长、副校长，现任重庆科创职业学院建筑工程学院院长。

　　一级注册建造师、注册监理工程师、注册造价工程师，重庆市教育改革专家、重庆市1+X成果认证专家、1+X建筑工程施工工艺实施与管理职业技能专家委员会专家、重庆市工程技术高·级职称评审委员会委员，重庆市高职高专、成人高校教师高·级职务评审委员会委员、重庆科创职业学院教师高·级职务评审委员会委员、重庆市施工与应急技术类专家★、重庆市综合评标专家、重庆市釆购评审专家、重庆市土建施工类高·级考评员、重庆市造价协会理事、重庆市建设工程管理协会专家、重庆市工程师协会专家、永川区无线电运动协会会员。

　　有29年的项目管理、施工管理、设计、工程监理、工程造价工作经历，涉及建筑工程、市政工程、道路桥梁工程。做为专家近几年参加了房建、市政、监理、造价、设计等工程评标、财政评审、施工检查、专项方案论证等。

　　获发明专·利授权2项、实用新型专 ·利授权30余项，撰写专著１本、主编公开发行教材３本、主编校本教材4本，公开发表论文20余篇、其中核心、EI论文10余篇，主持市级课题研究3项、主持、主研校级教改课题7项，主持精品课程建设1项，主持校级实训室建设项目3项（均获市财政资金支持），在及学校的学术及专·业讲座20多场，主持、参与横向项目100余项。

　　2010年永川区优·秀教师，第六届全·国信息技术应用水平大赛荣获“优·秀指导教师”、“全·国先·进个人”称号，第七届全·国信息技术应用水平大赛二维CAD建筑设计荣获“全·国优·秀指导教师” 称号，主持市级项目“建筑工程技特色专·业建设”荣获“重庆市教育综合改革试点成果二等奖。

　　主要从事土木建筑工程教育教学管理、研究，施工技术管理、工程监理、工程造价。

　　范仁钢简介：

　　内蒙古国创职业教育评价有限公司总经理，职教高地研究院院长，参与过广东省佛山市职业院校信息化大赛市赛评委工作，2018年内蒙古自治区全区中等职业教育教师教学能力大赛区赛的组织者与成员，区赛终入围国赛选手集训的组织者， 2019年包头市教育局全市中等职业教育教师教学能力大赛区赛作品遴选的组织者与专家成员， 2019年~2021年巴彦淖尔市教育局全市中等职业教育教师教学能力大赛区赛作品遴选的组织者与专家成员，2019年~2021年赤峰市教育局区赛遴选作品点评与培训专家成员，2019年~2021年内蒙古自治区教育厅国赛作品遴选以及集训组成员。